Działania

Ostatnie dni w tym roku szkolnym wyglądały u nas tak:

https://drive.google.com/file/d/15M5Ao5FrVxIOcQP9awTyEPKJY4O1CEJT/view

 

Przed zakończeniem roku szkolnego jeszcze raz wracamy z programem “Dobrze Jemy”. Tym razem dziękujemy wszystkim nauczycielom i uczniom klas 1-3, którzy włączyli się w realizację tego programu. Wraz z podziękowaniami przekazujemy dyplom:

 

Lato i wakacje coraz bliżej:) Dlatego to, co dziś robiliśmy na lekcji przyrody, było ściśle związane z wyczekiwanym przez nas czasem. Najpierw, w małych grupach, a potem jako ćwiczenie interaktywne, rozwiązywaliśmy letnią wykreślankę. Następnie wyszukiwaliśmy na mapie Polski miejsca, które znajdą się na trasie naszych wakacyjnych podróży. To była ciekawa lekcja:)

PHO3NIX ACTIVE SCHOOL dla Szkół Podstawowych – to ogólnopolska akcja na rzecz rozwoju sportu wśród uczniów. Projekt pod patronatem PKOL składał się ze sportowych wyzwań, podczas których uczniowie reprezentowali za równo siebie, jaki i szkołę. Nasza szkoła brała udział w sportowym konkursie dla szkół, organizowanym przez Fundacje Phoenix. ..

Największa  sportowa akcja w Polsce, w której to dzieci wspierały dzieci!  W akcji wzięło udział blisko 700 szkół. Wszystkie środki zebrane przez Pho3nix Foundation trafią na konto Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy i przeznaczone zostaną na zakup sprzętu na dziecięce oddziały laryngologii, otolaryngologii oraz diagnostyki głowy. Razem  1054000 zł!!!

W ramach akcji każdy z uczniów miał możliwość zaprojektowania plakatu według własnego pomysłu.

Konkurs na największą liczbę kroków.
Nasza szkoła zdobyła 253  miejsce  – 895500 kroków .
Natomiast najwięcej kroków w naszej szkole zrobili:

1  miejsce –  Rafał Budzowski           219264 
2  miejsce – Zuzia Orszulik              218193 
3 miejsce – Julia Starościak             93657
4 miejsce – Marek Kranc                   74360
5 miejsce – Aleksandra Rusin             47915
6  miejsce – Patryk Peterko               38551
7  miejsce – Oliwia Klimowicz             33703
8 miejsce – Maksymilian Owsianka     25017
9  miejsce – Zofia Piksa                     23110
10 miejsce – Julia Zgrajka                 21983

Konkurs na najbardziej inspirująca szkołę, która w najciekawszy sposób pokazała jak uczniowie ćwiczą w trakcie tygodnia sportowych wyzwań.

Tak nasi uczniowie ćwiczyli !!  

Wrzucamy zdjęcia z kółka plastycznego- uczniowie lepili w glinie, szkliwili (malowali szkłem w płynie), budowali z korków samoprzylepnych budowle (na zdjęciu Coloseum, Łuk Triumfalny oraz Wieża Eiffla z korków, projekt indywidualny Michała – broda 🙂 ). Dodatkowo powstają rysunki – ilustracje do książek 🙂 No i projektowanie i tworzenie biżuterii z elementów posrebrzanych.

Warsztaty kulinarne, które przeprowadziliśmy w naszej szkole były świetną okazją, aby połączyć kilka niezwykle ważnych tematów:
• kształcenie i wychowanie uczniów w zakresie edukacji zdrowotnej,
• kształtowanie postaw prozdrowotnych,
• stosowanie profilaktyki w zakresie korzyści płynących m.in. z prawidłowego odżywiania.
Warsztaty były efektem współpracy z Urzędem Miasta Rybnika, który realizuje projekt StratKIT,  oferujący wsparcie w postaci zakupu produktów żywnościowych na zajęcia.
Cudownie złożyło się, że warsztaty kulinarne odbyły się w Dniu Dziecka. Dla młodszych uczniów, oprócz miłej niespodzianki, było to także podsumowanie i zakończenie pracy z programem “Dobrze Jemy”, który był realizowany w naszej szkole w klasach 1-3, od września 2020 r.
Podczas zajęć młodsi uczniowie przygotowali smaczne, słodkie, a zarazem zdrowe desery- przekładańce jogurtowo- owocowe. Natomiast starsze uczennice, które także włączyły się w działania, przygotowały “talerze owocowe”, które cieszyły jednocześnie oczy i podniebienia wszystkich młodszych uczniów naszej szkoły.
Dzisiejsze święto, oprócz warsztatów kulinarnych, było też dniem pełnym zabawy, aktywności na świeżym powietrzu, muzyki i śpiewu. Bo przecież Dzień Dziecka to święto radości i zabawy:)

Po warsztatach z zakresu edukacji żywieniowej dla pracowników rybnickich placówek oświatowych – edukatorów żywieniowych, w którym brała udział pani pedagog Dorota Foreiter – Lach (w ramach projektu Strat KIT), 1 czerwca z grupą uczennic klas 6 – 8 została przeprowadzona lekcja z zakresu edukacji żywieniowej. Zakres zajęć obejmował uświadomienie, że zdrowe jedzenie jest ważne, przygotowanie owoców „lustrzane talerze”, przygotowanie deseru na bazie jogurtu, malin, borówek, kształtowanie u najmłodszych uczniów prawidłowych nawyków żywieniowych.
Uczennice pokazały, że owoce nie muszą być nudne.
Przygotowały ucztę nie tylko dla zmysłów, ale i dla młodszych koleżanek i kolegów.

“Dzieci są jak motyle na wietrze.

Niektóre potrafią latać wyżej niż inne, 

ale każde z nich lata najlepiej jak może…

Każde jest inne.

Każde jest wyjątkowe.

Każde jest piękne”.

 

W maju 2021 roku klasa 6b uczestniczyła w programie Polskiej Akcji Humanitarnej ,,Wiem i Działam”. Uczniowie wzięli aktywny udział w cyklu zajęć o mądrym pomaganiu. Przekonali się, że zrozumienie osób, którym chcemy pomóc i uważne wsłuchanie się w ich potrzeby jest kluczem do skutecznego działania. W trakcie realizacji kolejnych modułów uczniowie dowiedzieli się  jak reagować na kryzysy humanitarne spowodowane przez konflikty zbrojne lub katastrofy naturalne oraz zapoznali się z praktycznymi pomysłami na działania niosące pomoc ludziom. Dzięki treściom przekazanym w czasie poszczególnych lekcji uczniowie kształtowali postawę empatii i otwartości na potrzeby bliźniego.

Zajęcia zostały przygotowane i zrealizowane przez panią pedagog Dorotę Foreiter – Lach i panią Izabelę Gaszkę – Kwokę.

 Inicjatorem tego święta jest mieszkający na Śląsku łodzianin, pomysłodawca inicjatywy “Schronisko dla niechcianych roślin” i działacz Miejskiej Partyzantki Ogrodniczej, Witold Szwedkowski. Święto polega na „uwalnianiu” dyni czyli wysiewaniu lub sadzeniu ich siewek w miejscach ogólnodostępnych. Celem jest zwrócenie uwagi na optymalne wykorzystywanie terenów zieleni.
I my postanowiliśmy włączyć się w obchody tego święta. Pod kierunkiem nauczycieli: Gabrieli Kuśki (kółko regionalne), Rafała Pietkuna (Wolontariat) oraz Doroty Foreiter-Lach (Spółdzielnia Uczniowska) uczniowie klas szóstych przynosili do szkoły nasiona i własnoręcznie obsiewali przygotowane wcześniej stanowiska. Działania podjęto w pierwszym tygodniu po powrocie uczniów do nauczania stacjonarnego od 17 do 21 maja pod hasłem: “Jak dobrze znów coś zrobić razem”. Dzięki pracy zaangażowanych uczniów w październiku, po powrocie do szkoły przywitał wszystkich pięknie ukwiecony ogródek przyszkolny. W tym samym celu równocześnie z Akcją Siania Dyni odbyła się Akcja Siania Astrów – kwiatów nazywanych “królowymi jesieni”. Ich nazwa pochodzi od greckiego słowa gwiazda, a Astry chińskie – to w oficjalnym nazewnictwie “gwiazdosze”. Te właśnie “gwiazdosze” przy sprzyjających warunkach pogodowych powitają we wrześniu uczniów po powrocie z wakacji.
Warto również zaznaczyć, że w nauce istnieje pojęcie Hortiterapii – (łac. Hortus – ogród), czyli terapii wykorzystującej dobroczynny wpływ kontaktu z przyrodą na zdrowie psychiczne, fizyczne i emocjonalne człowieka. W końcu bowiem tworzymy ogrody odwołując się do zapisanej w ludzkich genach potrzeby stałego kontaktu z naturą.
Mamy nadzieję, ze nasz przyszkolny ogródek będzie więc pełnił funkcję takiego “ośrodka zielonej terapii” dla naszych uczniów.”