W tym roku szkolnym klasa 1 D uczestniczyła w projekcie: Mali detektywi. Jakie tajemnice kryje świat wokół nas? w ramach zajęć Uniwersytetu Dziecięcego. Zamieniliśmy się w detektywów i poznaliśmy tajniki matematyki, przyrody i informatyki. Rozwinęliśmy swoje umiejętności plastyczne i kompetencje społeczne. Już teraz wiemy, że NAUKA JEST CIEKAWA.

W tych trudnych czasach nie może zabraknąć nam czułości i bezpiecznych gestów, które przekazują dobro. Kartki wykonane przez uczniów na zajęciach z pedagogiem dotarły do Pensjonariuszy Domu Opieki Społecznej w Rybniku. Dziękujemy za owocną współpracę Pani Pedagog Zespołu Szkół Elektryczno-Mechanicznych w Rybniku.

 Drogi Rodzicu i Uczniu, informujemy, że w nagłych wypadkach  można uzyskać pomoc i skontaktować się z następującymi instytucjami:

  • Ośrodki Interwencji Kryzysowej (link do ośrodków w całej Polsce – www.oik.org.pl), które są czynne całą dobę
  • Centrum wsparcia dla osób w stanie kryzysu psychicznego – 800 70 2222
  • Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży – 116 111
  • Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka – 800 12 12 12
  • Telefon Zaufania dla Osób Dorosłych w Kryzysie Emocjonalnym – 116 123
  • Telefon dla rodziców i nauczycieli w sprawie bezpieczeństwa dzieci – 800 100 100
  • Policyjny Telefon Zaufania – 800 12 02 26
  • Infolinia pomocowa dla dzieci, młodzieży i ich opiekunów – 800 080 222
  • Ogólnopolskie Pogotowie dla Ofiar Przemocy w Rodzinie „Niebieska Linia” – 800 12 00 02

W przypadku bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia Twojego bądź drugiej osoby zadzwoń na numer alarmowy – 112.

Przypominamy również , że zawsze w trudnych sytuacjach można skontaktować się  z pedagogami szkolnymi lub dzwonić na telefon zaufania do poradni psychologiczno -pedagogicznej w Rybniku (informacje o kontaktach i godzinach zostały podane wcześniej przez e-dziennik)

Realizujemy zdalnie projekt pt. „Integracja – wyczulenie na obecność i potrzeby innych”. Uczniowie Zespołu Szkół Mechaniczno-Elektrycznych w Rybniku, ich bliscy, oraz nasze uczennice zdjęciami przywitali kwiecień – miesiąc wiedzy na temat autyzmu. Ubrali się na niebiesko, na znak solidarności z osobami z autyzmem, natomiast wychowawcy klas 6-8 zrealizowali lekcję poświęconą tej tematyce.

6-7 marca zaproponowaliśmy, aby odłączyć się od telefonu – to tzw. Dzień Odłączenia się. Wiele razy do tego zachęcaliśmy, a i sami uczniowie mieli wiele pomysłów na ciekawe spędzenie tych dni bez telefonu. Nasz szkolny Listonosz Antyfon rozdawał  każdemu uczniowi listy przypominające o tym wydarzeniu.

  4 marca zachęciliśmy naszych uczniów do udziału w kampanii Fundacji Orange #jestnaswiecej. Pomarańczowa sznurówka jest w kampanii symbolem za pomocą, którego nasza młodzież mogła pokazać poza siecią swój sprzeciw wobec hejtu. Wszyscy chętnie wpletli sobie w buta pomarańczową sznurówkę, aby pokazać, że nie zgadzają się na hejt.
Nauczyciele przeprowadzili w klasach 6-8 zajęcia o hejcie #jestnaswiecej. Uczniowie rozmawiali o hejcie, zastanowili się czym jest hejt oraz jak reagować na hejt w sieci.

W dniach od 9 do 13 marca w naszej szkole odbędzie się TYDZIEŃ NAUK ŚCISŁYCH.

Oto harmonogram:

 Dzień Języka Ojczystego w naszej szkole odbywał się pod hasłem (Ty+) Dzień Języka Ojczystego. Obchody tego świętą mają  w założeniu dopomóc w ochronie różnorodności językowej jako dziedzictwa kulturowego. W ramach akcji nauczyciele wszystkich przedmiotów, przeprowadzając swoje lekcje według przygotowanych wcześniej zadań,  podkreślali szczególną wagę języka ojczystego, kształtowali szacunek do języka. Uczniowie poznawali związki frazeologiczne, przysłowia, palindromy, mapy dialektów, schematy powstawania głosek, rozwiązywali zagadki językowe, słuchali polskich piosenek, oglądali filmy promujące nasz język, tworzyli słowniczek: „O co kaman, bo nie ogarniam?” gwary młodzieżowej. Odbyła się też „corrida językowa”, czyli łapanie byków/błędów za rogi. Uczeń Bartek wykonał robota mówiącego w języku polskim. Uczniowie klas 3C, 4A, 5D, 5E wzięli udział w zajęciach zorganizowanych na temat słowników języka polskiego, historii języka polskiego, historii literatury polskiej ze szczególnym uwzględnieniem twórczości laureatów literackiej nagrody Nobla. Wszyscy uczniowie mogli obejrzeć przygotowaną wystawę  słowników w bibliotece szkolnej, wystawę wszystkich książek O. Tokarczuk w sali 22, wystawę plakatów wykonanych przez uczniów.

Edyta Bombik

  8 stycznia 2020 r. zakończono międzyszkolny konkurs, w którym zadaniem było przeprowadzić wywiad z członkiem rodziny i zapisać oryginalny przepis na moczkę – potrawę wigilijną popularną na Śląsku. Nadesłano 41 prac z 8 szkół Rybnika i Jejkowic. Niektóre przepisy zapisane zostały gwarą. Karty pracy pięknie przyozdobiono. Tym samym ocalono od zapomnienia część tradycji, tym bardziej, że znalazł się tam również przepis od prababci sprzed wielu lat. Większość przepisów przekazywana jest ustnie z pokolenia na pokolenie i rzeczywiście potwierdziło się, że co dom to inna moczka. Prace przygotowane zostaną do wystawy pokonkursowej, bo warto je przeczytać i zobaczyć. Jury przydzieliło następujące miejsca i wyróżnienia:

Klasy IV

I miejsce: Bartosz Kolarczyk SP 1 Rybnik

II miejsce: Zuzanna Troszka ZSP 1  Rybnik

III miejsce: Dorota Majcher ZSP 7 i Paweł Wilkowicz SP 34 Rybnik

Wyróżnienie: Adam Ćwiękała SP 15; Laura Winkler SP 19 Rybnik

Aleksandra Rusin i Wojciech Jaworski SP 18 Rybnik

Klasy V

I miejsce: Lena Hajduczek i Mikołaj Frycz Jejkowice

II miejsce: Dawid Merkel Jejkowice

III miejsce: Mateusz Konieczny Jejkowice

Wyróżnienie: Nadia Czernij, Mateusz Kubica i Bartłomiej Katryniok Jejkowice

Gratulujemy i zapraszamy za rok. Organizatorzy.

Dobiegła końca termomodernizacja naszej szkoły (budynku przy ulicy Lompy 6). Efekt końcowy – na zdjęciach. Serdecznie dziękujemy naszym uczniom i ich rodzicom za cierpliwe znoszenie utrudnień związanych z remontem. Ukłony wdzięczności kierujemy również do Władz Miasta za pochylenie się nad naszą szkołą i realizację długo oczekiwanej termomodernizacji. Cieszymy się wszyscy wyglądem szkoły, z pewnością radośniej zrobiło się w przestrzeni tej części Osiedla.