Programy
Podczas realizacji kolejnych zajęć z projektu „MegaMisja” rozmawialiśmy o faktach i opiniach. Uczniowie wiedzą, co to jest opinia i czym różni się od faktu. Potrafią wyrazić swoją opinię na różne tematy. Jednocześnie pamiętają, że każda osoba ma inny gust i należy szanować czyjąś opinię. Umiejętności zdobyte na dzisiejszych zajęciach na pewno przydadzą się na co dzień.
Ponadto, na koniec dzisiejszych zajęć uczniowie otrzymali drobne upominki- linijki i magnetyczne zakładki do książek. Są to nagrody za zrealizowane dotychczas zajęcia z „MegaMisji”.
Uwaga! Od wtorku 4 maja uczniowie klas 1-3 wracają do nauki stacjonarnej w szkole. Pamiętamy jednak i stosujemy się do procedur sanitarnych. Wchodzimy do szkoły według porządku ustalonego przed nauką zdalną. Klasy 4-8 nadal pracują zdalnie.
2 maja – 100 rocznica wybuchu III Powstania Śląskiego
Powstania śląskie (1919, 1920, 1921) miały na celu wywarcie wpływu na decyzję o przynależność państwową Górnego Śląska po I wojnie światowej. O przyłączenie Górnego Śląska do Polski upomniał się w swoim wystąpieniu Wojciech Korfanty na konferencji pokojowej w Paryżu w styczniu 1919 roku. Na mocy traktatu wersalskiego podpisanego 28 czerwca 1919 roku o losach Górnego Śląska miał rozstrzygnąć plebiscyt. Jednak w większości ludność opowiedziała się za przyłączeniem do Niemiec. Wojciech Korfanty zdecydował się na rozpoczęcie III Powstania Śląskiego, aby pokazać jakie są aspiracje terytorialne Polski. Równocześnie podejmował kolejne próby negocjacji z aliantami w celu uzyskania jak najlepszych wyników. Alianci ostatecznie przychylili się do żądań i podjęli decyzję o przyznaniu Polsce większej części Górnego Śląska, niż zamierzali bezpośrednio po plebiscycie. Polska otrzymała jedną trzecią więcej spornego terytorium. Znajdowała się tam większość kopalń i hut. Z obszaru tego utworzono wówczas autonomiczne województwo śląskie.
W celu upamiętnienia tamtych wydarzeń na lekcjach zdalnych w klasach 5-8 został wyświetlony film pt. „FRANEK”.
W klasach starszych nauczyciele przybliżyli temat na lekcjach historii, edukacji regionalnej, lekcjach wychowawczych i religii. Uczniowie rozwiązywali ćwiczenia związane z tematyką powstań.
Klasy 4 wykonały okolicznościowe plakaty.
W klasach młodszych data 3 maja 1921 roku zostanie utrwalona w pracach plastycznych wykonanych różnymi technikami.
Ponadto wszystkich chętnych zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie plastycznym, poświęconym powstaniom śląskim i plebiscytowi. Prace można przesyłać do swoich nauczycieli historii.
Maj we święta obfituje, więc kalendarz się raduje Bo ma kartki kolorowe na czerwono zabarwione: 1 maja – Święto Pracy, więc świętują dzień rodacy
2 maja – Flagi Święto, więc powiewam rozciągniętą
Flagą biało-czerwoną przez siebie zrobioną
W dniu trzeciego, też majowa Konstytucja uchwalona Od tej pory prawa znamy, obowiązków przestrzegamy.
Agata Dziechciarczyk
Szkolne obchody 230 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja
Pierwsza w Europie i druga na świecie – Konstytucja 3 maja z 1791 r. była próbą unowocześnienia ustroju Polski i ratowania jej suwerenności. Choć obowiązywała w sumie przez 14 miesięcy, do dzisiaj jest jednym z fundamentów polskiej tradycji republikańskiej i powodem do dumy dla Polaków.
Konstytucja 3 maja przekształcała państwo w monarchię konstytucyjną, wprowadzała zasadę trójpodziału władzy. Wyrazicielem suwerennej woli narodu miał być dwuizbowy Sejm. Już w dwa dni po uchwaleniu Konstytucji dzień 3 maja uznano za święto narodowe.
- Uczniowie naszej szkoły przygotowali akademię on-line – zapraszamy do obejrzenia:
230 ROCZNICA UCHWALENIA KONSTYTUCJI 3 MAJA
- Brali udział w konkursach:
- plakat lub praca plastyczna z okazji uchwalenia Konstytucji 3 maja (nadesłane prace):
-
- Orszulik Zuzanna 6a
-
- II miejsce – Karol Król 6d
-
- Różalska Kinga 4a
-
- Kozłowska Zuzanna 6e
-
- Milawski Michał 6a
-
- Różalski Jakub 6a
-
- I miejsce – Kamil Kieś 4c
-
- Watoła Zofia 6b
-
- III miejsce – Patrycja Czortek 6e
-
Wyniki konkursu zostały opublikowane w zakładce Biblioteka.
konkurs wiedzy o Konstytucji 3 maja – odbył się 29.04.2021 r. na TEAMS, wzięło w nim udział 20 uczniów.
Wyniki konkursu:
- Starościak Julia – 15 p.
- Watoła Zofia – 14 p. ; Szczepaniak Sandra – 14 p.
- Toczko Agata – 13 p.; Frydecka Wiktoria – 13 p.; Kogut Julia 13 p.; Osińska Oliwia – 13 p.
Zwycięzcom gratulujemy a pozostałym uczestnikom serdecznie dziękujemy 🙂
MOJA „MAŁA OJCZYZNA”
Zaproszomy tych, kierzy chcom: weźcie se aparat i cyknijcie piykne miejsce w Rybniku, a przyślijcie nom ta fotka, a my łocyniymy, kiero je nojlepszo. Możno znojdzie sie tyż jako nagroda do wos. Toż czekomy do 15 maja na zdjyńcia. Przyślijcie nom to na Teamsach.
Na przełomie maja i czerwca będziemy obchodzili w naszej szkole DNI REGIONALNE. W związku z tym zapraszamy uczniów i nauczycieli do wzięcia udziału w konkursie fotograficznym pt. „Moje ulubione miejsce w Rybniku”.
Termin nadsyłania prac upływa z dniem 15 maja 2021 r. Zdjęcia można przesyłać do pani Magdaleny Muras
Liczymy na Wasze zaangażowanie i kreatywność 🙂 Pokażcie, w jak pięknym i ciekawym miejscu mieszkamy!
Zachęcam rodziców i uczniów klas ósmych do zapoznania się z procedurami egzaminu – informacje W LINKU:
Kochani! Udało się! Jesteśmy w finale ogólnopolskiego konkursu Dobrze Jemy ze Szkołą na Widelcu. Temat IV edycji: “Warzywa i owoce dają moce”. To dzięki Waszemu wsparciu udało nam się wejść do finału już pierwszego dnia głosowania! Bardzo, bardzo serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy oddali na nas swoje głosy:)))
Uwaga!!!
Przekazujemy wszystkim bardzo ważną wiadomość. Otóż nasze pierwszaki z klas I A, I B, I C nabyli prawo do posługiwania się prestiżowym Certyfikatem Akademii Bezpiecznego Puchatka.
Od początku roku szkolnego nauczyciele klas pierwszych prowadzili zajęcia dotyczące bezpieczeństwa w szkole, w domu, na drodze, na podwórku. W ramach programu dzieci uczyły się też podstawowych czynności ratowniczych.
Podsumowaniem zajęć Akademii Bezpiecznego Puchatka był Ogólnopolski Test Bezpieczeństwa, do którego przyłączyły się nasze pierwszaki. Test został zaliczony śpiewająco.
Dzięki zdobytej wiedzy uczniowie są bezpieczniejsi i wiedzą jak unikać zagrożeń. Ta wiedza może uratować życie i zdrowie.
Przyłącz się i Ty do Akademii Bezpiecznego Puchatka.
Jest takie miejsce zaczarowane, gdzie bajka z życiem się miesza.
To, co tam widzisz czasem Cię smuci, a innym razem rozśmiesza.
Na scenie grają piękni aktorzy albo też lalki jak żywe.
Wszystkie historie bardzo przeżywasz i wierzysz, że są prawdziwe.
Przepiękne stroje i dekoracje zachwyt wzbudzają niemały,
Siedzisz w fotelu i zapominasz na chwilę o świecie całym.
Kupując bilet znasz swoje miejsce – ma numer w konkretnym rzędzie.
Oglądasz spektakl w ciszy, skupieniu i czekasz, co dalej będzie.
Kurtyna wznosi się na początku, opada po każdym akcie,
A spacerować można, rozmawiać – w przerwie, to znaczy w antrakcie.
By przedstawienie było ciekawe, żeby się nam podobało,
By każdy szczegół współgrał z całością, pracuje ludzi niemało.
Dla nich na koniec w podziękowaniu publiczność braw nie żałuje,
Za reżyserię, grę, dekorację, wszystkim artystom dziękuję.
Jest takie miejsce piękne i ważne, bo do przemyśleń nas zmusza,
To teatr. Teatr na tym polega, że uczy, bawi i wzrusza.
B. Koronkiewicz.
Aktorzy z klasy 2 D zapraszają na krótkie przedstawienie pt: „Bajka o smoku, królu, królewnie, rycerzu i … nie zgadniecie, o kim jeszcze.”
https://drive.google.com/file/d/120MX3SPgSGmkldYBPwAXf4q81bMpEoZU/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/19D0FO7XFtZq-52tCC3KT77rt3-HOj8YJ/view?usp=sharing